Pour répondre à nos objectifs et afin d’introduire la discussion et la réflexion, les ateliers peuvent partir de différents supports pédagogiques :
- Textes philosophiques
- Textes littéraires, contes ou mythologiques (avec illustrations)
- Œuvre d’art
- Situations de vie
- Questions ouvertes
- Dessins animés, courts-métrages
- Chansons (écoute et analyse des paroles et de la musique)
- Jeux (jeux coopératifs, cartes, jeux interactifs, etc.)
- Lectures à voix haute et courtes mises en scène, impros.
- Ateliers de discussion débat sur la notion du corps, de la liberté, du juste-milieu accompagné d’atelier de funambulisme
- Balades philosophiques (Développement de débats philosophiques en prenant le temps de s’arrêter devant un bâtiment, un nom de rue, par rapport à un trajet et un sujet choisis au préalable, incitation à la contemplation afin de poursuivre la réflexion, etc.)