Le livre, la lecture et l’écriture (parfois en passant par le dessin) tiennent une place centrale dans les ateliers à visée philosophique, présents à chaque intervention, de façon ludique, ils permettent aux enfants d’imaginer, d’utiliser leur capacité réflexive et créative. Notre objectif est également de faire en sorte que l’enfant (re)trouve sa curiosité naturelle et l’envie d’apprendre, par lui-même, pour lui-même et avec les autres, nous pensons que le livre fait parti des outils les plus appropriés pour arriver à cela.
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